
Estrategias didácticas…Cálculo mental
Se entiende por cálculo mental una serie de procedimientos mentales que realiza una persona sin la ayuda de papel ni lápiz y que le permite obtener la respuesta exacta de problemas aritméticos sencillos (Mochón y Vázquez, 1995). La enseñanza del cálculo mental ofrece muchas ventajas: Enriquece el conocimiento de los números, las relaciones entre ellos y sus operaciones. Fomenta la creatividad y flexibilidad en el uso de los números. Desarrolla la atención, la concentración y la memoria. Fomenta la habilidad de tomar decisiones sobre cómo proceder para llegar al resultado. Desarrolla la autonomía, pues el alumno decide por sí mismo el método que empleará: las estrategias de cálculo mental son personales. Utilizar mentalmente un algoritmo convencional para calcular la diferencia entre 500 y 372 resulta muy difícil porque involucra dos transformaciones y el minuendo tiene dos ceros consecutivos. Lo invitamos a que intente hacerlo para que tome conciencia de que el algoritmo convencional no siempre es la mejor manera de resolver mentalmente una operación; depende mucho de los números involucrados.
García, Silvia (2014), p. 89
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3o y 4o
5o y 6o
