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Estrategias didácticas…Cálculo mental

Se entiende por cálculo mental una serie de procedimientos mentales que realiza una persona sin la ayuda de papel ni lápiz y que le permite obtener la respuesta exacta de problemas aritméticos sencillos (Mochón y Vázquez, 1995). La enseñanza del cálculo mental ofrece muchas ventajas:  Enriquece el conocimiento de los números, las relaciones entre ellos y sus operaciones.  Fomenta la creatividad y flexibilidad en el uso de los números.  Desarrolla la atención, la concentración y la memoria.  Fomenta la habilidad de tomar decisiones sobre cómo proceder para llegar al resultado.  Desarrolla la autonomía, pues el alumno decide por sí mismo el método que empleará: las estrategias de cálculo mental son personales.  Utilizar mentalmente un algoritmo convencional para calcular la diferencia entre 500 y 372 resulta muy difícil porque involucra dos transformaciones y el minuendo tiene dos ceros consecutivos. Lo invitamos a que intente hacerlo para que tome conciencia de que el algoritmo convencional no siempre es la mejor manera de resolver mentalmente una operación; depende mucho de los números involucrados.

García, Silvia (2014), p. 89

1o y 2o

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3o y 4o

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5o y 6o

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