El desarrollo de esta habilidad favorece la mejora de la lectura en voz alta de los alumnos, pues se habitúan a leer con ritmo y expresividad. Conforme avanzan en el uso adecuado de la voz al leer, disminuyen sus errores de precisión, mejoran su entonación y dicción, adquieren fluidez y mejoran su comprensión lectora.

La práctica constante de la lectura en voz alta contribuye a formar alumnos con mayores competencias comunicativas, específicamente expresivas; van adquiriendo destrezas para exponer con facilidad sus ideas y pensamientos y experimentan mayor confianza y seguridad en sí mismos al leer, lo que aumenta su interés por la lectura.